4月30日（水）

6年生が家庭科の「炒めて、おかずをつくろう」の学習で、調理実習を行いました。

5年生までに学習したことを生かして、安全に気を付けてたまごを炒めたり、青菜を炒めたりしていました。

家庭科の専科教員と学校栄養職員が指導や支援を行いました。

子どもたちからは、「おいしい。」という声が聞かれました。

材料や持ち物のご準備など、ご協力ありがとうございました。

学習の感想をお子さんに聞いてみてください。

4月23日（水）

　新年度が始まり、子どもたちの安心安全な登下校のためにご理解とご協力をいただきましてありがとうございます。

　子どもたちが安全に気を付けて、ルールやマナーを守って登下校ができるように、PTA校外委員さんのご協力のもと登校班会議を行いました。

　登校班での道路の歩き方や道路の渡り方などを再確認しました。。

　ご家庭でも改めて、安全な登下校の仕方やルールやマナーについて確認をしてみてください。

　校外委員の皆様、ご協力ありがとうございました。引き続きよろしくお願いします。

４月１６日（水）

今年度初めての避難訓練を行いました。

新しい教室、教職員体制になり、万が一に備えた訓練を行いました。今回の訓練は、理科室から出火したことを想定したもので、避難経路を確認しながら「おかしも」の約束を守って避難しました。

１年生にとっては、小学校での初めての避難訓練でもありました。事前に学級指導や避難の練習をしていたこともあり、入学して間もないにもかかわらず、教師の指示を聞いて素早く、静かに避難することができました。

早く外に避難することができた５、６組や高学年が約束を守って静かに避難し、待っていることができたので、その他の学年もそれにならって上手に避難することができました。全校指導が約束を守って静かに素早く避難ができたとてもすばらしい避難訓練でした。

万が一がないことが一番ですが、万が一の時に日ごろの訓練を生かすことができるようにしていきます。

４月１５日（火）

２０２５年度初めての授業参観（２～６年生）・懇談会（全学年）を行いました。

たくさんの保護者の皆様にご来校いただきまして、ありがとうございました。

新年度を迎え、張り切っている子どもたちや教職員の様子を見ていただくことができたと思います。

今年度は、保護者の皆様とより顔の見える関係をつくり、お子さんの成長を共に支えていくために授業参観や個人面談の回数を増やしました。

５月には、１年生の授業参観を行います。

4月14日（月）

今日から2025年度の給食が始まりました。

1年生は、小学校での初めての給食です。

給食当番の並び方、白衣の着方や畳み方、食器や食缶の運び方、配膳の仕方、給食の待ち方、給食の食べ方など、一つ一つ丁寧に確認しながら進めました。

とても落ち着いて配膳ができ、初めての給食をじっくりと味わうことができました。

子どもたちからは、「とってもおいしかった。」「全部食べられた。」などの声が聞かれました。

3年生以上は、給食室まで給食を取りに行きます。これまでの経験を生かして上手に配膳をしていました。

４月８日（火）

　今日から２０２５年度の学校が本格的にスタートしました。

１年生は、初めての登校班での登校でした。

初めての学校生活を安心して送ることができるように、一つ一つ丁寧に確認しながら、自分でできることはできるだけ自分でやることを基本に、支援や指導をしています。担任以外の職員やボランティアのスマイル先生にも学級に入ってもらっています。

　２年生～６年生も自分の席やロッカーを確認したり、防災ヘルメットの取り付けをしたり、自己紹介をしたり、教科書を受け取ったり、学年集会を開いたりしました。また、受けとった教科書を使って授業も開始しました。休み時間は、たくさんの児童が外で元気に遊んでいました。

　子どもたちが新しい学級、学年で安心したスタートができるよう、きめ細かく子どもたちの様子を見てまいります。

今年度もよろしくお願いいたします。

４月７日（月）

　満開の桜や色とりどりの花が咲く中、着任式、始業式、入学式を行いました。

校庭で行っていた着任式、始業式の際には、途中から想定外の雨となり、急遽教室に入って続きを行うことになりました。

急な変更ではありましたが、子どもたちは落ち着いて担任の指示を聞いて行動することができ、とてもすばらしかったです。

天気には恵まれませんでしたが、臨機応変に対応することができた子どもたちや教職員の動きを見て、よいスタートを切ることができたと感じました。

　着任式、始業式の後には、９１名の新１年生を迎えて入学式を行いました。

話の聞き方やあいさつが上手な１年生で、これからの学校生活がとても楽しみです。

　本年度も「自ら学ぶ子」の学校教育目標のもと、子どもたちの「学びたい、知りたい」という「わくわく」した気持ちを大切にし、学ぶ幸せを感じられる「学幸」をめざしてまいります。よろしくお願いいたします。