4年生は、作ったクレヨンがうまくいったかどうかを話し合いました。クレヨンのでき具合いからオイルや混ぜ方に関する工夫がポイントであることに気づき、次のクレヨンづくりに向けて意欲を高めることができました。

　6年生は、2回目に作ったあんこについて話し合いました。豆やあんの味を調理の工程を根拠にしながら考えました。水の量や煮る時間の長さについて次の機会にいかそうとしていました。 

　今回で全学級の授業研究会が終わりました。大岡の時間を中心に、子どもが主体的に学習していく、材に没頭する授業を目指して第2期の授業研に取り組んでいきます。参観された皆様、講師の先生方、ありがとうございました。

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