これまでに学習してきた「１つ分の数」が「いくつ分」あるかに注目して、身の回りのものからかけ算を見つけました。「もう４つも見つけた！」と意欲的に取り組む子どもの姿が見られました。後日「子ども会の中や、帰り道にもかけ算を探してみる。」と振り返りがあり、興味が広がっていました。

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