１年生の英語では、穴あき音読（教科書の英語が一部空欄になっているものを見て音読をすること）に向けて、ペアで音読練習をしていました。発音が分からない単語を教えあいながら、仲良く音読練習に取り組んでいました。頑張っている１年生を応援しています。登場人物の気持ちを表すように音読すると、穴あき音読もやりやすくなると思います。

※階段のところに、理科のレポートで評価が高かったものが掲示されています。次回は高い評価を得られるように参考にしてほしいと思います。