２年生の数学では、確率の問題について、学び合いが行われていました。学習ピラミッドでは、「講義」による学習定着率は５％ですが、「他者と議論する」では50％、「他の人に教える」は90％になります。更に人間関係調整力も育まれます。何より子どもたちが楽しそうに学んでいる姿が印象的でした。