◎自分づくり教育を核にして取り組みます
 
　○特色ある教育課程を通して、生徒自身が自分も地域の一員であるという自覚がもてるようにします
 
　○体験を通して、生徒が主体的に進路を考え、選択決定する力を育てます
 
　　・キャリア教育推進（1年マイスター　2年職場体験　3年進路学習）
 
　　・地域行事

  

 

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