夏休みに取り組んだ自由研究や自由工作の作品を、それぞれの階に展示しました。また、クラスごとに作品を鑑賞しました。子どもたちは、友達の自由研究をじっくり読んだり、作品を鑑賞をしたりして、よさに気付いていました。