緑園東小学校

　「ドローン地域探求学習」が行われました。全校児童に学校周辺の街を上空から撮影して見てもらい、自分たちの住む街にどのような特徴があるのかを観察しました。

　６年生の教室付近には、卒業までの残りの日数が示されていて、いよいよカウントダウンが始まりました。

　早速、感謝の気持ちを表す取り組みが、様々なかたちで始まりました。全校児童一人ひとりが書いたカードには、友だち、先生、地域の方、工事関係者の方、そして緑園東小学校へむけて、感謝の言葉がたくさん書かれていました。

　書き初めが行われました。１、２年生は硬筆、３年生から６年生は毛筆を行います。初めて毛筆で書き初めをする３年生は、少し緊張しながら、大きな書き初め用紙に筆を走らせていました。明日からの校内書き初め展では、お互いの作品を鑑賞します。

　2022年がスタートし、今日から学校に子どもたちの元気な顔や声が戻ってきました。雪の影響も心配されましたが、工事関係者の方々も正門付近や通学路の雪かきを手伝ってくださり、子どもたちは安全に登下校することができました。

　今年最初の朝会では、校長先生から、「緑園東小としてのラスト３か月間、一日一日を大切にして、これまで緑園東小に関わってくださった方々への感謝の気持ちを表しながら過ごしていきましょう」と、お話がありました。

　この度，文部科学大臣より，全国の児童生徒や学生等へ向けた自殺予防に係る年始のメッセージが送付されました。

　５年生の皆さんが、工事業者の方々に感謝の気持ちを伝える取組を行いました。工事業者の方々は、工事の進行予定があるにも関わらず、学校行事や授業のことを、いつも第一優先にして作業をしてくださいます。５年生の皆さん全員で作った垂幕を披露しました。

　個別支援学級の皆さんが、緑園西小の皆さんと合同で、舞台芸術集団「山猫団」によるワークショップに参加しました。「文化庁」企画の出前授業（全３回）で、毎回ひとつの素材をテーマに、造形的、音楽的に遊びます。この日の素材は「ホース」でした。大人数でホースをもってつながったり、グループごとにホースを色々な物に見立てて楽しみました。

　「自動車づくりにはげむ人々」の学習を行っている５年生の皆さんが、オンラインで社会科見学に参加しました。教科書や資料集だけでは分からないことを、実際のコーディネーターの方がその場で教えてくださり、疑問を解決させることができました。

　６年生の皆さんが、「緑園・名瀬選挙」を行いました。グループ（政党）ごとに目標を考えて、「どうしたらよりよいまちづくりができるか」ということについて意見を交わしました。しばらくぶりに、地域の方々にも授業に参加していただいて、一緒に、未来の緑園・名瀬地区のまちづくりについて考えることができました。

　緑園東小学校の令和３年度３回目の校内授業発表が行われました。今回は、個別支援学級、１、４年生において国語の授業が行われました。

　個別支援学級では、「落語」を取り扱い、落語のおもしろさが伝わる表現について考えました。１年生は、お店屋さんごっこを通じて、「話し方（説明の仕方）」について考えました。４年生は、交流している海外の小学校の友だちに、「日本の伝統文化」のすごいところを伝える要約文について考えました。

　授業後は、教師どうしで授業を通じて学んだことを伝え合うなど、児童の学力と授業力の向上に役立てていけるように研究会を行っています。