基礎・基本の定着とともに、それまでに学んだことを活用して課題を解決する力や自ら進んで学習する態度を身に付けさせます。

　　 〇令和２年度全国学力・学習状況調査は新型コロナウイルス感染拡大防止のため 実施されませんでした。

            令和２年度アクションプラン 

       〇令和元年度全国学力学習状況調査・アクションプラン

   　　　令和元年度アクションプラン 

         　令和元年度全国学力・学習状況調査 

　　○平成３０年度全国学力学習状況調査・アクションプラン

　　　　３０年度全国学力学習状況調査結果 

　　　　平成３０年度アクションプラン 

○平成２９年度全国学力学習状況調査結果（６年生）

　　２９年度全国学力学習状況調査結果（６年生） 

　　２９年度アクションプラン 

○平成２８年度学力向上アクションプラン

　　２８年度アクションプラン 

○平成２７年度学力向上アクションプラン

        ２７年度アクションプラン 

 

○横浜市学力・学習状況調査の結果
 

平成26年2月に実施した「横浜市学力・学習状況調査」の結果です。

横浜市学習状況