校長　山崎浩一郎

本郷(ほんごう)小学校(しょうがっこう)の皆さん(みなさん)！やっと爽やか(さわやか)に晴れました(はれました)ね。

太陽(たいよう)が出る(でる)とやっぱり暑い(あつい)ですね。

西昇降(にししょうこう)口(ぐち)のところに、「ミスト(みすと)」をつけましたよ。体育(たいいく)や休み(やすみ)時間(じかん)などに使って(つかって)くださいね。

熱中症(ねっちゅうしょう)を防止(ぼうし)するためにつけたので、びしょびしょにならない程度(ていど)に浴びて(あびて)ください。

 

さて、５時間目(５じかんめ)は、毎日全校(ぜんこう)で「ロイロタイム(ろいろたいむ)」が行われて(おこなわれて)います。

お家(おうち)にいる人(ひと)も午後(ごご)の５時間目(５じかんめ)は、iPad(ｉＰａｄ)を開いて(ひらいて)、宿題(しゅくだい)などロイロノート(ろいろのーと)を使って(つかって)取り組んで(とりくんで)みてください。

 

５組(５くみ)では、「あのつく言葉(ことば)」や「いのつく言葉(ことば)」を宿題(しゅくだい)で考えて(かんがえて)きて、発表(はっぴょう)していました。

１年生(１ねんせい)は、自分(じぶん)の名前(なまえ)をiPad(ｉＰａｄ)に入力(にゅうりょく)することに挑戦(ちょうせん)したり、宿題(しゅくだい)というノート(のーと)を作ったり(つくったり)していました。

２年生(２ねんせい)は、家(いえ)で音読(おんどく)をして、それを録音(ろくおん)して学校(がっこう)に送る(おくる)（またはもってくる）という練習(れんしゅう)をしていました。

みんなマイ(まい)iPad(ｉＰａｄ)の学習(がくしゅう)に夢中(むちゅう)です。どんどん慣れて(なれて)いくのが分かります(わかります)。

校長(こうちょう)先生(せんせい)は、頭(あたま)が固い(かたい)ので、なかなか覚えられません(おぼえられません)が、みんなは遊びながら(あそびながら)すいすい使って(つかって)いてすごいなあと思いました(おもいました)。

 

次(つぎ)の回(かい)には、３年生(３ねんせい)と４年生(４ねんせい)の取組(とりくみ)を紹介(しょうかい)します。