横浜市学力・学習状況調査2日目でした。4年生は、3年生で学習した毛筆のとめやはらいなどの筆の運びを自分で確認しながら、習字を行っていました。6年社会では、1枚の写真から基本的人権とは何かということについて、学習を進めていました。1年生は学年でアサガオの種植えを行っていました。