能見台南小学校

２７日に今年度の顔合わせと１回目の活動がありました。市立図書館の方に教えていただいた本の修繕の手順に従って手際よく作業してくださり、ありがとうございました。学校司書によると、昨年度は10,782冊の貸し出しがあったとのこと。常に読みやすい状態を維持できているのは、図書館ボランティアの皆さんのおかげです。ページのほつれや背表紙の破れ等、細かな作業が多く大変だと思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。

みなみ小の特色ある活動である『なかよし活動』がスタート。４～６年生の上学年の子どもたちが下学年を迎えに行く際に話を聞いてみると、４年生は「緊張している。」「不安だけど楽しみ。」等、上学年としての初日のドキドキ感が伝わってきました。移動後は、４年生がドキドキしながらも２年生をリードしていました。また、１・６年生ペアの集合教室では、６年生の名札がルビ付きの漢字のもの以外は全て平仮名に。「１年生でも読めるように平仮名にした。」「できるだけ大きく書いた。」とのこと。さすが６年生です。絵しりとり・王様じゃんけん・だるまさんが転んだ等、とてもバリエーションに富んだ活動になっており、５年間の経過の蓄積が感じられました。素敵ですね。活動終了後は、6年生が１年生を教室まで手を繋いで連れて行くと、１年生は名残惜しそうな表情。１年生が自分の椅子に座るまで教室の入口で見守る６年生が何とも微笑ましかったです。

子どもたちの登校後、大地震発生・土砂災害警戒情報発表等の際には、子どもたちの安全確保のため、保護者の方による「引き取り」となります。本日の訓練の際、教室では少し心配そうな表情で引き取りを待つ子どもたちでしたが、保護者の方の顔を見ると安心した様子でした。ありがとうございました。風水害・地震等に関する登下校対応については、配付済みです。今一度ご確認ください。

参考：風水害・地震等に対する登下校対応マニュアル.pdf

昨年度の集会委員会の子どもたちの進行のもと、大きな拍手に包まれながら１年生が入場。優しくサポートする６年生が頼もしいですね。３年生の代表の子が「１年生の入学を楽しみにしていました。一緒に鬼ごっこをしましょう。」とはじめの言葉を述べたのち、まずは、○×ゲーム。『校歌の名前は、みんなの命である』など、よく考えられたものでした。『みなみ小には、ホールが３つある』というクイズでは、１年生から「○だよ。だって、ハートちゃんを探す時に探検したから分かるもん。」との呟きが聞こえてきました。続いて、全校での校歌斉唱。初めて全校で歌った校歌は、特別な感じがしました。５年生の子の指揮も上手でした。そして、２年生からのプレゼント。堂々とした態度の２年生を見ていると、成長を実感。プレゼントをもらった１年生からは「かわいい。」「ずっとつけていたいな。」との感想が。最後は４年生代表の子が「１年生も笑顔で過ごしてください。」と終わりの言葉を述べ、“みなみ小のすてき”があふれる会が終了しました。退場の際の、１年生の子どもたちの首にはペンダントが輝き、１年生の笑顔も一層輝いて見えました。

図工室から子どもたちの声が聞こえてきたので入ってみると、素早く絵筆を動かす子、水を含ませた絵筆をゆっくりと動かす子、絵筆を持ったまま考えている子など様々。話を聞いてみると、今の心の様子や感情を表現しているとのこと。「私は期待と不安だから、周りの部分を黄色やオレンジ色にして期待の気持ちを表していて、真ん中の部分は青っぽい色にして不安を表現している。」「楽しさをブラッシングでやってみた。」「２つの気持ちの境目をグラデーションにして、少しずつぼかしてみた。」「この形は嬉しさで、こっちは頑張るぞっていう気持ち。」など、千差万別。見えない“心のもよう”を自分自身に問いかけ、色や形を工夫しながら表現していました。さすが高学年ですね。完成が楽しみです。

今年度も子どもたちの登校の見守りをしてくださっている学援隊のみなさん。今年度は２２名の方が１０か所で活動してくださっています。雨の日も風の強い日も、子どもたちが安全に登校できるよう声をかけてくださり、感謝しております。話を聞いてみると、「１年生も元気に登校しています。」「挨拶をしてくれる子も多いですよ。」とのことでした。隊長さんから次のような話がありました。「一つ目は、“元気な挨拶をしよう”です。みんなからの挨拶があると、一日元気に過ごすことができます。二つ目は、“交通ルールを守ろう”です。自転車には注意が必要です。三つ目は、“優しい心をもとう”です。上級生が新入生に優しく声をかけてほしいです。」学援隊のみなさん、引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

今年度初めての避難訓練は、地震発生という想定で実施。子どもたちには、次の２つの点を伝えました。『どこで何が起こったのかを知ること』『自分の命を守るために、どうすれば良いか考えて行動すること』です。校庭に避難後、子どもたちに聞いてみたところ、３年生の子どもたちから「地震って放送が入ったから、机の下にもぐった。」という言葉が返ってきました。素晴らしいですね。今回は地震発生でしたが、何かが崩れて粉塵が舞ったり、火災が引き起こされたりする可能性もあります。避難の際には、ハンカチやタオルで口元を押さえることができるよう所持しておくことが大切です。本日の訓練でも、ハンカチを持って避難する子も見られ、感心しました。なお、本校の学区は土砂災害警戒区域に指定されているエリアもありますので、ご確認ください。

参考：金沢区土砂災害ハザードマップ.pdf

入学式で出会った『はあとちゃん』を見つけるために、まずは2階から探検に出発。5組の教室にある箱が怪しいと思った子どもたちは、箱の中を見せてほしいとお願いしました。『はあとちゃん』が居ないことが分かると、また別の場所を探検。そして、ついに、校長室を訪れた子が『はあとちゃん』を発見したのです。教室の黒板には、入学式で子どもたちに話した３つのこと(挨拶する、やってみる、考える)が書かれており、子どもたちが『はあとちゃん』を見つけるためにはどうしたらよいかという？を！にするために、みんなで知恵を出し合いながら学んできたことが伝わってきました。校内の様々な人と関わりながら、挨拶や依頼の仕方を学ぶ良い機会にもなりましたね。今後の学びが楽しみです。

待ちに待った給食がスタート。メニューは、ご飯・ツナペースト・味噌汁・牛乳でした。栄養満点！１年生の教室では、早速、給食当番の子どもたちが頑張っていました。ごはんをしゃもじでよそったり、お箸やスプーンをトレーに乗せてあげたりと、初めてとは思えないほどスムーズでした。担任以外にも複数の教員や栄養士がサポートしています。

５組の子どもたちは、担任にサポートしてもらいながら、それぞれの学年に応じた量のご飯を上手に盛り付けていました。「味噌汁に入っているキャベツが好きなんだ。でも、カレーの方が好き。」と教えてくれる子もいて、微笑ましいですね。

６年生と手を繋いで入場する１年生は、少し不安そうな表情。しかし、６年生が「大丈夫だよ。」等と優しく声をかけると、笑顔を見せる１年生が微笑ましいです。２年生からは、お祝いの替え歌のプレゼント。「♪南小なら叶えられるよ。とっても大好き南小～」というフレーズが素敵ですね。給食ランキングも工夫が見られました。６年生代表の子からは、「分からないことや不安なことは、遠慮なく６年生に相談してください。」という頼もしい言葉。その後は、ハートちゃんの紹介と３つの大事なこと（あいさつする・やってみる・かんがえる）を伝えました。ぜひ、学校中を探検してハートちゃんを見つけてくださいね。

翌日、教室に行ってみると、担任や専任と一緒に手遊びを楽しんだり、紙芝居に見入ったりする１年生の姿が見られました。

保護者の皆様をはじめ、ＰＴＡ、地域学校協働本部、学援隊、地域や近隣の学校園の皆様、本年度もどうぞよろしくお願い申し上げます。