入船小学校

体育の学習では、1年生が体育館で、体育の体ほぐしの運動として、グループで手をつないで風船を落とさないように気を付けながら、体を動かしていました。

また、1年生は生活科の学校探検をして見つけたものを、カードに記入していました。校長室では検食の給食を、音楽室ではピアノを、校庭では技術員さんを見つけたことを描いて、発表していました。

算数の学習では、2年生は2桁の足し算のひっ算を、３年生は、0のある掛け算を、4年生は、折れ線グラフのかき方を、5年生は立体について、6年生は点対称の図形の描き方について、それぞれの学年の学習をしていました。

図工の学習では、5年生が自分の気持ちを表現しようと、自分の気持ちを、クレヨンや絵の具を使って表現していました。

345組では、1年生から6年生が一緒になって、ボッチャを使って学習をしていました。

順番を決めて守る、ルールを理解して守る、チームの応援をするなど、ボッチャを通して様々なことを学習していました。

運動会実行委員会では、運動会のスローガンが

「4つの力（パワー！）を合わせ、笑顔で　元気な　入船っ子」

に決まりました。

4つの力とは、「団結力、協力、全力、努力」です。

マスコットキャラクターの募集も始まっています。どんなマスコットになるか楽しみですね。

この日は、運動会のリレー選手と補欠の選手が集まりました。これから始まるリレーの練習に向けて準備することや走順の確認をしていました。リレーの練習は5月に入ってから、始まります。

来週行われる、たてわりウォークラリーに向けて、たてわり班で集まりました。

自己紹介をした後、たてわりウォークラリーでどんな遊びをするか、班で話し合いました。

6年生が、下級生のことを考えながら、進行をしている様子が見られました。

 運動会に向けて、応援団の活動が始まりました。先週には、赤白それぞれの応援団長を選出しました。この日は、どの学年でも歌いやすい声の高さやリズムなど、応援歌にふさわしい歌は何かを話し合っていました。

 6年生と手をつないで1年生が入場し、全校児童で1年生を迎える会が始まりました。

2年生からは、「招待状」を、3年生からは「校歌の歌詞カード」を、4年生からは「メダル」、5年生からは「入船小学校のいいところ」を1年生のために作って手渡しました。

1年生からは、手話付きの「にじ」を歌って、お礼をしていました。

全校で校歌を大きな歌声で合唱しました。

 新しい学年になり、学習も本格的に始まっています。

廊下の掲示物を眺めていると、はじめは自己紹介カードなど「○○をがんばりたい」と書かれているものが掲示されていました。今週は学習の成果が掲示されるようになりました。

教科書を開いてすぐの扉絵の文を視写したり、その周りにイメージを絵で表現したりする学年がありました。1年生は、「すきなものなあに」で、3年生は、「かいて　見つける　わたしのすきなもの」で、すきなものをたくさんかいていました。

 この日は、5，6年生混合のチームになって、二つのボールを使ってドッジボールをしていました。一つのボールに集中していると、もう一つのボールが当たってきてしまうなど、ハラハラドキドキのゲームになっていました。

 今月の保健目標は「自分の体を知ろう」です。保健室を中心に、発育測定や視力測定など健康診断が行われています。自分の結果に耳を澄ませ、教室に戻るときには、こっそり健康手帳を見ている姿が見られます。

 2年生以上の授業参観がありました。新しい学年に進級して初めての参観でした。

2年生は2桁の足し算をしていました。3年生は観察の結果をまとめていました。4年生は都道府県についてのクイズを出し合っていました。5年生は大きな数の中に0.001がいくつ入っているか考えていました。6年生は、思い浮かべた食べ物が伝わるような、言葉を考えていました。

 1年生から6年生までそろって初めての朝会を行いました。

司会の先生により、礼のタイミングを練習しました。

話す人の方をよく見ていたので、校長先生の話を、よい姿勢で聞くことができました。