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校舎写真

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更新情報

神奈川県警察本部・横浜都市発展記念館見学

2017年12月7日

  11月30日、4年生は神奈川県警察本部と横浜都市発展館へ見学に行ってきました。県警本部では、事件・事故が起きた時にどのように対応されているか、その仕組みについて学びました。横浜都市発展記念館では、解説員さんに吉田新田が作られた歴史を詳しく教えてもらいました。もっこ体験を通して、当時の作業の様子を実感することができました。

 

創立50周年式典・祝賀会

2017年12月3日

  11月17日(金)東中田創立50周年児童集会を行いました。

 集会のプログラムや、お祝いの仕方の案を50周年実行委員の子どもたちと教員で考え、代表委員会で話し合って決めました。子どもたちの案はとても素晴らしく、教員も子どもたちの案を実現するために、知恵を絞って工夫しました。当日はみんなで楽しく50周年をお祝いすることができました。学年ごとのパフォーマンスも素晴らしく、お互いの発表を一生懸命聞き合っていました。子どもたちの心からの学校に対する愛と感謝があふれていた集会でした。100周年には子どもたちがこの経験を語ってくれるであろうと思います。

 11月23日(木)には式典・祝賀会が行われました。あいにくの雨で、予定されていたバルーンリリースは延期になりましたが、大勢のご来賓をお迎えし、滞りなく式を終えることができました。子どもたちによるマーチングバンドの演奏やソーラン節の演技に、ご来賓の皆様からたくさんの拍手とお褒めの言葉をいただきました。また横浜市無形文化財に指定されている「中田囃子」の演奏には東中田小学校の卒業生に見事な獅子舞を披露していただきました。卒業生の活躍を目にすることは大変うれしいことでした。祝賀会の最後に東中田小学校の校歌を会場の全員で歌いました。心を込めてご準備にご助力くださいました、50周年記念事業実行委員会の皆様、そして子どもたち、東中田小学校教職員、温かくお見守りいただきました地域・関係機関の皆様に感謝いたします。

東中田小学校 校長 天野直美

 

50周年児童集会1年生

2017年11月21日

1年生発表の様子です。

1年生発表.mp3 [1351KB mp3ファイル] 

50周年児童集会2年生

2017年11月21日

2年生の発表の様子です。

2年生発表.mp3 [1778KB mp3ファイル] 

50周年児童集会3年生

2017年11月21日

3年生の発表の様子です。

3年生発表.mp3 [1981KB mp3ファイル] 

50周年児童集会4年生

2017年11月21日

4年生の発表の様子です。

4年生発表.mp3 [3097KB mp3ファイル] 

50周年児童集会5年生

2017年11月21日

5年生の発表の様子です。

5年生発表.mp3 [2753KB mp3ファイル] 

50周年児童集会

2017年11月21日

  11月17日、50周年を記念した児童集会を行いました。

 お祝いの気持ちを込めて、テープカットや、巨大ケーキに各クラスのメッセージを書いたロウソクを立てました。また、各学年によるお祝いの発表も行いました。

 50周年記念式典・祝賀会は11月23日(木)に行います。

 

6年生発表

6年生発表.mp3 [1351KB mp3ファイル] 

中田小学校との球技交流

2017年11月16日

 

 11月9日(木)の5・6時間目に中田小学校と球技交流を行いました。区の球技大会の練習も兼ねてバスケットボール、サッカーの試合を行いました。当日はとても気持ちのよい快晴の中で、交流を行う事ができました。体育での授業の学びを生かして友達と声を掛け合いながら、パスを回したり、スペースを見て動いたりしていました。応援の声にも熱が入り、とても楽しく交流をすることができました。「29日(水)に予定されている西が岡小学校との球技大会に向けて練習をまた頑張りたい」と話す子が多くいました。

 

 

 

先生のスペシャル読み聞かせ。

2017年11月14日

  10月23日(月)から東中田読書週間が始まりました。図書委員会がイベントや集会を企画し、読書活動推進に取り組んでいます。その中で、有志の先生による「スペシャル読み聞かせ」が今年から始まりました。日程だけ知らせされており、どの先生が読み聞かせをしてくれるかは行ってみないと分からないというものです。初日は、1年生の岡先生から始まりました。毎回、「今日はだれかな?」と言いながら楽しみに来てくれる子どもたちも多くいます。読んだ本を掲示することで、「○○先生が読んだ本だ」と手に取る子も見られ嬉しいです。最終は、16日(木)の昼休みに行います。

  

 

これ以前の記事は学校日記でご覧いただけます。

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