二俣川小学校

体育発表会では、５・６年生が旭区に伝わる伝統演技「飛翔」を披露しました。「飛翔」は、仲間と心を一つにして技をつくり上げる演技であり、旭区の子どもたちが長年受け継いできた特色ある表現運動です。

　　　

５年生にとっては初めての「飛翔」への挑戦でした。練習を始めた頃は、自分の体を支える腕が震えたり、姿勢を保つことが難しかったりする場面も見られました。しかし、友達と励まし合いながら何度も練習を重ねることで少しずつ自信をつけ、本番では最後まで美しい姿勢を維持しながら演技することができました。

　　　

６年生にとっては、小学校生活最後の体育発表会でした。最高の演技を目指し、飛翔リーダーを中心に声を掛け合いながら練習を積み重ねてきました。本番では、一人ひとりがこれまでの努力の成果を発揮し、息の合った力強い演技を披露しました。

　

また、今年度から応援団が組織され、応援団長を中心に全校を盛り上げる活動に取り組んできました。朝の時間を活用して応援の練習を重ね、仲間を励ます声や力強い応援歌が学校中に響いていました。当日は、応援団のリードのもと、各色が心を一つにし、会場全体が一体感に包まれました。

綱引きでは、どの学年も力いっぱい綱を引き、最後まであきらめない姿が見られました。応援席からは大きな声援が送られ、競技する子どもたちの力となっていました。

　　

演技が終わると、会場からは大きな拍手が送られ、子どもたちの表情には達成感とやり切った喜びがあふれていました。飛翔リーダーや応援団を中心に、仲間と支え合いながら一つの目標に向かって取り組んだ経験は、子どもたちにとって大きな自信となったことでしょう。子どもたち一人ひとりの頑張りが光る、思い出に残る体育発表会となりました。

運動場改修工事のため、今年度も体育館を会場に体育発表会を行いました。今日は３年生と４年生の発表です。

　　

競技では、３年生は「台風の目」に挑戦しました。２人で長い棒を持ち、コーンを回って次の仲間へとつなぎます。どのチームも息を合わせながら全力で走り、仲間への声援も体育館いっぱいに響いていました。

　

４年生は、１回目に作戦性を加えた「台風の目」を行いました。コースには距離の異なるコーンが設置されており、どのコーンを回るかをチームで相談して決めます。どのチームが近いコーンを選ぶのか、それぞれのチームが作戦を立てながら競技に臨んでいました。２回目は「新・台風の目」です。２本の棒の上に段ボールを載せ、さらにその上にボールを乗せて運びます。スピードだけでなく、ボールを落とさないための協力も必要となり、会場は大いに盛り上がりました。

　　

演技では、ソーラン節を披露しました。子どもたちは自分で考えた漢字を背中に書いた法被を身にまとい、力強く踊りました。「ソーラン、ソーラン！」という元気な掛け声が体育館中に響き渡り、迫力ある演技を見せてくれました。

　

また、応援合戦では応援団長を中心に応援団が大活躍しました。仲間へのエール交換や学年全体に向けた応援が行われ、一人ひとりの気持ちが一つになっていく様子が伝わってきました。競技や演技を頑張る友達へ力いっぱい声援を送り、体育館は温かい応援の声に包まれていました。

競技、演技、応援のどの場面でも、一人ひとりが全力を尽くして取り組んでいました。仲間と協力し、考え、励まし合う姿がたくさん見られた、３年生・４年生らしい体育発表会となりました。

 

２年生・１年生　体育発表会

校舎建て替え工事のため、今年度も体育館を会場に体育発表会を行いました。最初は２年生、入れ替えを行った後、１０時４０分からは１年生が発表しました。

　　　　　　

最初の種目は玉入れです。クラスごとの勝負だけでなく、前日までの記録を超えることも目標にして挑戦しました。子どもたちは一つでも多く玉を入れようと、一生懸命にかごをめがけて投げ続けます。見事に記録を更新したクラスもあり、大きな歓声が上がっていました。

　　　

また、クラスの中で３色のチームに分かれて応援合戦も行いました。競技の合間には仲間に力いっぱい声援を送り、さらに最後には全員で心を一つにして応援を行いました。体育館いっぱいに元気な声が響き渡り、会場は大いに盛り上がりました。

特に１年生にとっては、小学校で初めての体育発表会でした。緊張した様子も見られましたが、競技や応援に全力で取り組み、笑顔いっぱいの発表会となりました。

体育発表会まであと少し

いよいよ明日から体育発表会が始まります。

　

校内では、教室や集会室、体育館など様々な場所で最後の練習が行われています。演技の細かなポイントを確認したり、隊形移動の位置を確かめたりと、どの学年も本番に向けて真剣に取り組んでいます。

　　

廊下には音楽や元気な掛け声が響き渡り、学校全体が体育発表会ムード一色です。練習の合間には、「他の学年はどんな演技をするのかな」と興味をもっている様子も見られ、本番を楽しみにしている気持ちが伝わってきます。

４年生　図工「骨組エリアをつくろう」

４年生が図工で「骨組エリアをつくろう」の学習に取り組みました。「ぼうの組立から見える世界を楽しもう」をテーマに、新聞紙を細長く丸めて作った棒を組み立て、思い思いの作品づくりに挑戦しました。

　　

子どもたちは、新聞紙の棒をつなぎ合わせながら、タワーやトンネル、家のような形など様々な骨組みを作っていました。どのグループも工夫を重ねていましたが、やはり高く積み上げたくなるようです。

　　

高くなるにつれて、「ここが曲がってきた！」「このままだと倒れそう！」という声も聞かれました。すると、友達同士で相談しながら支えを増やしたり、つなぎ方を工夫したりして補強を行います。みんなで力を合わせて、より丈夫な骨組みにしようとする姿が見られました。

３年生　国語「秋の暮らし」

３年生の国語では、「秋の暮らし」の学習で、自分が見つけた秋らしいものや出来事について文章を書く活動に取り組んでいます。

　

学習のはじめには、秋を感じるものについてみんなで伝え合いました。昨年度の音楽で学習した「虫のこえ」の歌を思い出しながら、秋の虫や木の実、食べ物などについて話し合う姿も見られました。

　　　

友達の話を聞くことで、「そんなところにも秋があるんだ」「わたしも見たことがある」と気付きが広がり、感じたことをさらにふくらませていきます。

文章を書く際には、読んだ人に様子や気持ちが伝わるように言葉を選びます。「おいしかった」だけでなく、どんな味だったのか、「きれいだった」だけでなく、どのように見えたのかを考えながら、分かりやすく伝えるための文づくりに挑戦していました。

秋ならではの発見や感動がたくさん詰まった文章ができあがりそうです。

３・４年生　体育発表会に向けて

いよいよ今週は体育発表会です。３・４年生は、本番を目前に控え、本番と同じ流れで演技練習を行いました。

　　

体育館には力強い掛け声が響き、子どもたちは真剣な表情でソーラン節を踊っていました。ソーランリーダーも、「もっと大きく！」「気持ちを合わせよう！」と仲間に声をかけながら、演技を引っ張っています。

　

残念ながらホームページでは子どもたちの元気な声をお届けすることはできませんが、その声が体育館いっぱいに響くほど、一人ひとりが全力で取り組んでいます。腕を大きく伸ばし、腰を低く構え、心を一つにして踊る姿からは、本番への意気込みが伝わってきました。

本番では、練習の成果を発揮し、３・４年生らしい迫力ある演技を披露してくれることと思います。どうぞご期待ください。

６年生　体育発表会に向けてラストスパート！

いよいよ体育発表会が今週に迫り、６年生も最後の追い込みを行っています。

この日は演技そのものだけでなく、細かな隊形移動の位置や退場の流れ、姿勢などを一つ一つ確認しました。「見に来てくださる方に最高の演技を届けよう」という思いをもちながら、細部までこだわって練習に取り組んでいます。

練習では、飛翔リーダーが中心となって仲間に声をかけたり、動きを確認したりする姿が見られました。よりよい発表にしようと、自分たちで考えながら取り組む姿は、さすが最高学年です。

　

本番では、一人ひとりの力と学年全体の団結力を感じていただける演技をお届けできるよう、残りわずかな時間も大切に練習を重ねていきます。当日の６年生の活躍をぜひ楽しみにしていてください。

２年生　ダンス練習

体育発表会に向けて、２年生はクラスごとに演技を発表し、お互いに見合う活動を行いました。

友達に見てもらうことで、いつも以上に張り切って踊る子もいれば、少し恥ずかしそうな表情を見せる子もいました。それでも音楽が始まると、どのクラスも元気いっぱいに踊り、掛け声もいつもより大きく響いていました。

　

また、ダンスリーダーの子どもたちもしっかりと声をかけ、みんなをまとめながら練習を進めていました。気持ちを一つにして取り組む姿から、本番への意気込みが伝わってきます。

　

いよいよ体育発表会です。２年生らしい元気いっぱいのダンスを、ぜひ楽しみにしていてください。

３年生　タカナシ乳業 出張授業「バターづくりに挑戦！」

３年生が、タカナシ乳業の方を講師にお迎えし、牛乳や乳製品について学ぶ出張授業を行いました。

授業では、まず牛乳がどのように作られ、私たちのもとに届くのかを教えていただきました。普段何気なく飲んでいる牛乳にも、多くの人の努力や工夫がつまっていることを知り、子どもたちは興味深そうに話を聞いていました。

　

そして、お楽しみのバターづくりに挑戦！ 生クリームの入った容器をみんなで一生懸命振り続けます。「まだかな？」「腕が疲れてきた！」と言いながら頑張ること数分。すると、液体だった生クリームが少しずつ固まり始め、ついに手作りバターが完成しました。

　　　

できあがったバターを見た子どもたちからは、「本当にバターになった！」「こんなふうに作られているんだ！」と驚きの声が上がりました。自分たちの手で作ったバターの味も格別だったようです。

　　

今回の学習を通して、乳製品ができる仕組みや食べ物の大切さについて、楽しく学ぶことができました。貴重な体験をさせていただいたタカナシ乳業の皆様、ありがとうございました。

５年生　理科「川の流れのはたらき」

５年生の理科では、「流れる水のはたらき」について学習しています。この日は、砂と水を使って川のモデルを作り、川の流れの様子を観察しました。

実際に水を流してみると、川が曲がっている場所では、カーブの外側の流れが速く、内側の流れがゆるやかになっていることが分かりました。また、速い流れの場所では土や砂が削られ、ゆるやかな場所では運ばれてきた砂が積もる様子も確かめることができました。

　　　

子どもたちは、「外側の方がどんどん削られている！」「内側に砂がたまっているよ」と気付いたことを友達と伝え合いながら、熱心に観察していました。教科書で学んだ内容を実際に目で見て確かめることで、川の流れと土地の変化との関係について理解を深めることができました。

１年生　算数「たしざん」

１年生の算数では、７＋４や８＋５など、答えが１０より大きくなるたしざんの学習をしています。

　　　

この日は、算数ブロックを使いながら、「どうしたら計算しやすいかな」と考えました。７に４をそのままたすのではなく、４を「３と１」に分けて、まず７と３で１０をつくり、そのあとに１をたす方法を確かめました。

　

子どもたちは実際にブロックを動かしながら、「１０をつくると分かりやすい！」「ぼくはこう考えたよ」と、自分の考えを友達に伝えたり、友達の考えを聞いたりして学びを深めていました。

 

集会委員会が大活躍！「重いのはどれでしょう」

今朝、集会委員会が企画した「重いのはどれでしょう」が行われました。

ステージには大きな箱が3つ。集会委員が箱を持ち上げて、「どの箱が重いか？」を予想していきます。体育館の舞台幕が閉まっているだけでも、「何が始まるんだろう？」と子どもたちはワクワクした様子でした。

　　　

箱を持つ集会委員の子どもたちは、重さが分からないように上手に演技をしながら持ち上げ、会場を盛り上げます。友達と相談しながら真剣に考える姿や、「絶対あの子だ！」と楽しそうに予想する姿がたくさん見られました。

　　　

そして最後には先生たちが登場！会場の盛り上がりは最高潮です。さすが先生たち、表情やしぐさで上手に演技をしており、子どもたちも「どの先生だろう？」と最後まで悩んでいました。

　

楽しい時間を企画し、準備や進行をがんばってくれた集会委員のみなさん、本当にお疲れさまでした。みんなが笑顔になれるすてきな集会となりました。✨

５・６年生 見合いの会 ～互いに高め合う体育発表会へ～

来週に迫った体育発表会に向けて、同じ演技に取り組む５・６年生が、お互いの演技を見合う会を行いました。

　　　

はじめに発表したのは５年生です。これまで６年生から教わったことを意識しながら、一生懸命演技に取り組みました。その姿からは、先輩から受け継いだことを生かそうとする気持ちが伝わってきました。

　　

発表後には、６年生からアドバイスの時間です。動きのタイミングや姿勢、目線など、よりよい演技にするための具体的な助言が送られました。そして、その教えを受けて再び演技を行った５年生。短い時間でも大きな成長が感じられ、６年生も嬉しそうな表情で見守っていました。

　　

続いては６年生の発表です。さすが最高学年。動きの一つ一つに力強さがあり、表情や指先まで意識した演技は圧巻でした。５年生からは「すごい！」「かっこいい！」という声が聞かれ、中には感動した様子の子どもも見られました。

　

その後、５年生からのリクエストに応え、６年生が応援合戦も披露してくれました。体育館に響く力強い声と迫力ある動きに、５年生は大興奮。体育発表会への期待や意欲がさらに高まる時間となりました。

５年生　ふれあいコンサート

５年生は、ふれあいコンサートに参加するため、電車でみなとみらいへ出かけました。

まず訪れたのはカップヌードルミュージアムです。世界にひとつだけのオリジナルカップヌードル作りに挑戦し、思い思いのデザインや具材を選びながら楽しい時間を過ごしました。

　

昼食後は、みなとみらいホールへ向かいました。立派なホールを訪れるのが初めてという児童も多く、開演前から期待に胸をふくらませていました。

コンサートでは、迫力あるオーケストラの演奏に感動する姿がたくさん見られました。クラシック音楽だけでなく、児童たちがよく知っている曲も演奏され、楽しく聴き入っていました。

また、演奏中は私語を慎み、拍手のタイミングにも気を配るなど、見学のマナーも立派でした。音楽の魅力に触れるとともに、公共の場での過ごし方についても学ぶことができた充実した一日となりました。

 

2年生　音楽「ゆかいなダンス」

2年生の音楽では、「ゆかいなダンス」の学習に取り組んでいます。

この日は、子どもたちが2つのグループに分かれ、それぞれ異なる手拍子のリズムを担当しました。「せーの！」「もう一回やってみよう！」と友達同士で声をかけ合いながら練習を重ね、最後には2つのリズムを合わせて演奏しました。

　

初めは自分のリズムを打つことに集中していましたが、だんだんと相手のグループの音も聴きながら演奏できるようになり、教室には楽しいリズムが響いていました。

　　

また、音楽会に向けた練習も少しずつ始まっています。音楽会で演奏する曲に取り組みながら、友達と心を合わせて演奏する楽しさを感じている2年生。これからの成長が楽しみです。♪♪♪

2年生　図工「まどをあけたら」

2年生の図工では、「まどをあけたら」の学習に取り組んでいます。今回は、作品づくりに向けてカッターの使い方を練習しました。

　

初めてカッターを使う子も多く、まずは先生がお手本を見せながら、手の置き方や刃の出し方、カッターの持ち方を一つ一つ確認しました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、安全な使い方を学んでいました。

　　　　

その後は実際に紙を切る練習です。直線だけでなく、波線やギザギザの線にも挑戦しました。少し緊張した様子でカッターを動かしていましたが、思い通りに切れると「見て見て！」とうれしそうに友達や先生に見せる姿が見られました。

図書室へようこそ！

二俣川小学校の図書室では、本に親しみ、読書の楽しさを感じられるよう、さまざまな工夫がされています。

　

図書室の入口には、司書が作成した掲示コーナーがあります。最近話題になった作家やおすすめの作品が紹介されており、図書室に入る前から「読んでみたい！」という気持ちが高まります。

また、児童が学習の中で作成した「おすすめの本紹介カード」も掲示されています。友達の紹介文を読んで興味をもち、その本を手に取る姿も見られます。

　

前期には、たくさんの本を読んだ児童の紹介も行われました。読書を楽しむ友達の姿は、「自分も読んでみよう」という意欲につながっています。

館内には、本との出会いを広げる工夫がいっぱいです。テーマごとの特集コーナーや思わず手に取りたくなる展示など、読書への興味を引き出す仕掛けがたくさんあります。

　

最近はデジタルの本に触れる機会も増えていますが、ページをめくりながら読む紙の本ならではの魅力も大切にしています。これからも図書室が、子どもたちにとってお気に入りの一冊と出会える場所であり続けてほしいと思います。

体育発表会に向けて

来週に迫った体育発表会に向けて、各学年の練習がいよいよ仕上げの段階に入っています。

　　

演技では、隊形移動や動きの大きさだけでなく、指先の向きや視線、姿勢など細かな部分まで意識しながら練習を重ねています。実行委員の子どもたちを中心に、「もっとよい演技にしたい」という思いをもちながら声を掛け合い、学年全体で高め合う姿が見られます。

　

また、今年度は演技だけでなく、応援の要素も取り入れています。応援リーダーや役割になった子どもたちは、自分たちで動きを考えたり、声の出し方を工夫したりしながら意欲的に活動しています。休み時間にも練習を重ねるなど、本番に向けてやる気にあふれた様子が伝わってきます。