更新情報
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２月１６日（月） ６年３組のようす ― 校歌板の修復に取り組んでいます ―
６年３組の子どもたちが、卒業に向けた特別活動として、旧校舎の体育館に掲げられていた「校歌板」の修復作業に取り組んでいます。
長い年月の中で薄れてしまった校歌の文字に、子どもたちは一画一画ていねいに色を塗り重ねています。
また、校歌板の周りを飾る丸太には、思いを込めて文字を彫っています。
丸太は想像以上に固く、６年生でも苦戦している様子が見られますが、友達と励まし合いながら作業を続ける姿はとても頼もしいものです。
修復された校歌板は、間もなく新校舎の体育館に展示される予定です。
卒業を控えた子どもたちが、学校に残す素敵な“しるし”となりそうです。
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２月１２日（木） １年生 中尾町かがやき公園へ
１年生が生活科「ふゆと ともだち」の学習で、中尾町かがやき公園へ出かけました。
子どもたちは、これまでの学習で自分たちの手で工夫しながら作り上げた風車や風輪を持って出発しました。
公園に着くと、冬の澄んだ空気の中で風を感じながら、思い思いに風車を回したり、風輪を転がしたりして、冬ならではの自然の楽しさを味わっていました。
回る速さの違いに気づいたり、友達と見せ合ったりしながら、子どもたちの笑顔があふれました。
また、今日は天気にも恵まれ、広い公園の中でかげふみ遊びにも挑戦。自分の影や友達の影を追いかけながら、元気いっぱいに体を動かしました。冬でもしっかりと外で遊び、自然とふれ合うことで、子どもたちの学びはさらに深まっています。
６年生 卒業制作「オルゴールづくり」６年生が、卒業制作として世界に一つだけの「オルゴールづくり」に取り組みました。児童一人ひとりが自分で考えた模様を板に下書きし、彫刻刀を使って丁寧に彫り出していきます。
彫刻刀の向きや力加減に気を配りながら、集中して作業を進める姿は、まさに小学校生活の集大成でした。
思いどおりにいかず、何度も削り方を調整する子もいましたが、どの児童も根気強く取り組んでいました。
卒業を迎える６年生にとって、このオルゴールが小学校で過ごした日々の思い出をそっと奏でてくれる宝物となることを願っています。
２月１２日（木）個別支援学級 小中交流会の様子
本校体育館を会場として、万騎が原中学校・さちが丘小学校・万騎が原小学校・南本宿小学校の個別支援学級による小中交流会を行いました。
今年度の交流会では、各校の子どもたちが活動した様子を撮影した動画による発表 に加え、ステージでの 対面発表 も行われました。
歌や音読、クイズ、劇、運動など、映像と対面それぞれの良さがあり、どの学校の子どもたちも自分の力を精いっぱい発揮する姿が見られました。
スクリーンに映し出される友達の姿に笑顔が広がり、対面での発表には大きな拍手が送られていました。
交流会の最後には、参加校全員での 全体合唱。
体育館いっぱいに響く歌声はとても温かく、学校の枠を超えて“仲間”として共に歌う時間となりました。さらに、6年生は、中学校入学に向けての決意を込めた スピーチ を発表しました。
中学生活に期待を膨らませながらも、自分らしく一歩を踏み出そうとする言葉には、参加した児童生徒・先生方から大きな励ましの拍手が送られました。
来週も新しい発見や喜びがたくさんありますように😄
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校舎解体工事の進捗について
特別教室棟の解体作業は、ほぼ完了いたしました。今後は、取り壊した建物のコンクリート片などの搬出作業へと進んでまいります。また、これに続いて給食室棟の解体作業も順次開始される予定です。今週の二小のようす
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１月２６日（月）５年生 社会科「未来とつながる情報」
５年生の社会科「未来とつながる情報」の学習の一環として、テレビ朝日より 田邉 美樹さん を講師にお迎えし、特別授業を行いました。子どもたちはテレビ番組がどのように作られているのかを、実際の現場で働く方から直接お話をうかがう貴重な機会となりました。
■ 第１部：テレビ番組の舞台裏のお話
田邊さんからは、普段私たちが見ているテレビ番組がどのような工夫と多くの人の協力によって作られているのかを、写真や映像を交えて分かりやすく説明していただきました。
授業の途中にはテレビに関するクイズもあり、子どもたちは興味津々。身近なテレビ番組や人気アーティストの話題も登場し、教室は大いに盛り上がりました。
■ 第２部：アナウンサー・ディレクター・タイムキーパー体験
第２部では、実際のテレビ制作の仕事を体験する活動を行いました。
アナウンサー体験：各クラスの代表児童が前に座り、原稿を読み上げるアナウンスに挑戦しました。声の出し方や伝え方の難しさを体験し、真剣な表情が見られました。
ディレクター体験：番組の進行をどのように考えるのかを学び、開始や終わりの合図を出しました。
タイムキーパー体験：秒単位で番組を進める役割を体験し、緊張感を持ちながらタイミングを計る姿が印象的でした。どの活動にも積極的に参加し、テレビの世界の仕事を楽しく、そして真剣に学ぶ時間となりました。
■ 学びを未来へ
今回の学習を通して、子どもたちは「情報を伝える」ことの面白さと難しさを実感しました。
ご多忙の中、子どもたちのために熱心にご指導くださった田邉 美樹さん、本当にありがとうございました。🚧解体工事が進んでいます🚧
昨年夏まで使用していた旧校舎の解体工事が順調に進んでいます。
現在は、特別教室棟（図書室・図工室・家庭科室）の解体作業が中心となっており、大型の重機が慎重に作業を進めています。
休み時間になると、児童が窓越しに重機の動きを興味深そうに眺めています。
「すごい！」「どうやって壊しているんだろう？」と、子どもたちからは様々な声が聞こえ、工事の様子が一つの学びの機会にもなっているようです。
工事期間中は、新校舎内での学習環境に影響が出ないよう細心の注意が払われています。
児童からも「音はあまり気にならない」との声が多く、新校舎の複層ガラスが効果を発揮していることが実感できます。
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新しい年を迎え、子どもたちの笑顔とともに、希望に満ちた一年のスタートを切ることができました。
屋上から眺める丹沢山地の奥に、雪化粧をした富士山が美しく輝いています。その雄大な姿は、私たちに大きな力と勇気を与えてくれます。
また、屋上のプールには冬の冷え込みで氷が張り、季節の移ろいを感じさせてくれます。自然の美しさとともに、子どもたちが健やかに成長できる環境を大切にしていきたいと思います。
今年も、子どもたち一人ひとりの可能性を伸ばし、笑顔いっぱいの学校づくりに努めてまいります。
どうぞよろしくお願いいたします。書き初めに取り組みました🎍
新しい年の始まりに、心を込めて文字を書く「書き初め」を行いました。
１・２年生は教室で、３年生から６年生は体育館で、それぞれ集中して取り組みました。各学年の課題は次のとおりです。
- １年生：「お正月」
- ２年生：「元気な子」
- ３年生：「友だち」
- ４年生：「明るい心」
- ５年生：「世界の国」
- ６年生：「夢の実現」
子どもたちは、課題の言葉に込められた意味を考えながら、丁寧に筆を運んでいました。
真剣な表情で書き上げた作品からは、一人ひとりの思いが伝わってきます。
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１２月２３日（火）🧹年末の全校おおそうじを行いました🧽
全校児童で年末のおおそうじに取り組みました。
新しい校舎で過ごして4か月、壁や床には思いのほか汚れがたまっていました。
子どもたちは教室や廊下、階段など、普段なかなか手が届かない場所まで丁寧に掃除しました。
「こんなところまで汚れていたんだ！」と驚きながらも、みんなで協力して磨き上げると、引っ越し当時の輝きが戻ってきました。
ピカピカになった校舎で、新しい年を気持ちよく迎えられそうです。１２月２４日（水） 😄冬休みを前に全校朝会を開きました。🎄
まず、校長先生からのお話がありました。
「一年の計は元旦にあり」「笑う門には福来る」――校長先生の好きな言葉を紹介しながら、
「新しい年の目標をしっかり立て、笑顔で過ごすことが幸せにつながります」との話がありました。
そして、「冬休みは安全に気を付けて、元気に過ごしましょう」と呼びかけました。
続いて、3年生の代表児童が生活目標のふりかえりを発表しました。
「あいさつをしっかりできた」「困っている人を助けることができた」など、
これまでの努力を振り返り、来年への意欲を語る姿に、全校から大きな拍手が送られました。
最後に、先生から冬休みの過ごし方についてのお話がありました。
交通安全や健康管理に加え、情報端末の取り扱い方についても注意があり、
「ルールを守って、楽しい冬休みにしましょう」と締めくくられました。ピカピカになった校舎とともに、子どもたちは新しい年を迎える準備が整いました。